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一百点了,说多不多,说少不少。 就这个点数,她是不是可以兑换个不那么强悍的攻击型个性……? 优秀的妈妈给她的打击很大,但同时她以前说过的话对回音的影响也同样深远。 万事万物皆有代价。 回音即便是有这个念头,她也犹犹豫豫不敢执行。 一个人的考虑有限,所以回音趁课间偷偷摸摸溜进教职员室,准备探探相泽老师的口风,毕竟相泽老师和她的情况最相似。 眼见着回音进来,相泽老师眼皮都不抬,直接说:“早上收的Switch暂时不会还给你,等周末再来。” 回音扭扭捏捏,“老师,我不是为了Switch。” “那是什么?上个礼拜收的杂志吗?” 一旁欧尔麦特消气版:“……” 回音少女,你到底把学校当什么了? 回音干脆直接问:“就是,那个,老师……万一有一天你有机会,能够获得别的个性,你会怎么做?” 她的话音刚落,相泽消太的视线顿时锐利起来。 空气如一根缓缓拉开的皮筋,紧绷了。 不远处的欧尔麦特更是咳咳咳,咳个不停,没等相泽消太回话,欧尔麦特率先问到:“回音少女,你从哪里知道的All for one?” 作者有话要说: 打滚求一下留言!TUT? 感谢:五妹?扔了1个地雷!么么! 感谢: 读者“带子”,灌溉营养液 10 读者“水鸠”,灌溉营养液 1 读者“堔蔚椿”,灌溉营养液 5 ☆、Chapter 42 All for one……人人为我? 那One for all, 我为人人呢? 回音脑袋一歪,视线里充满困惑。 这是什么充满无私奉献社会大和谐的……是名字吗?还是别的什么玩意? 她即便没有说话, 神情已经表明一切。 其实早在USJ事件后, 欧尔麦特就在考虑要不要把all for one的事情告诉回音。虽然没有明确证据表明USJ事件和all for one有关,但它再次证明了回音个性的特殊性, 如果真的和all for one有关而她的个性又被对方夺走的话……后果不堪设想。 欧尔麦特双手交叠, 他有些小心翼翼地问:“回音少女,你为什么忽然想到增加个性的事情?” 回音明显感觉得到两位老师都很不对劲。 她心里也有点小九九, 她摸了摸后脑勺,打哈哈到:“我就是做一下白日梦……” 相泽:“……” 欧尔麦特:“……” 两位老师都没有起疑心, 因为不死原回音经常性的不靠谱行为, 已经是常规操作了。 不过既然提到了All for one, 欧尔麦特还是打算继续提点提点回音。 他想了想,说:“回音少女,这个世界上有很多不一样的个性, 有些人会用火有些人会用电,还有一些人的个性, 说不定可以掠夺他人的个性哦。” 为什么要在“获得第二个个性”的话题中,提到掠夺他人的个性? 回音一开始不是很明白,但她很快想通了。 难道老师口中的All for one不但能掠夺他
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