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快一些；也学会了用什么姿势才能护住他弟，又不会激怒他爸。

    崔卓想要帮忙报警，却被谢州制止了。以前报过一次警，民警把他爸教育了一顿，他爸回来醉酒后将他们打得更狠。

    也不总是这样的。谢州说，他不喝酒的时候对他们兄弟俩挺好的，还会主动给他们做早餐。

    那一年，崔卓无数次怀疑自己，作为一个老师能做什么，最后悲哀地发现，他什么都做不到。他只能当一个倾听者，让谢州不至于心情崩溃。

    谢州说，等他成年考上大学，就带着弟弟离开这里。以后的生活可能会很难，但如果能逃离他爸，宁愿辛苦一点。

    高三那一年的寒假，那段时间，崔卓没留在镇上，而是回家享受假期去了。

    变故便是在那时出现的。谢州杀了他爸，到底是自卫杀人还是激情杀人，小镇上又不同的说话。那一年他成年了，没有离开小镇，到了离家三公里外的监狱里。

    这件事情之后，崔卓被这种沉重的剧情压得喘不过气，甚至怀疑这件事情，如果自己没有回家，而是和往常一样多开导，多出点有用的建议，事情也不会这么戏剧。

    又或许是因为他在的时候，谢州尚且找得到排解痛苦的方法，而他不负责任的回家，让谢州崩溃了。如果寒假那时候还在镇上就好了……那一年的冬天，太冷了。

    也不过是一年前的事，崔卓现在想起来，只觉得像一个世纪那么长，遥远地像只会发生在里的故事。

    一个优秀的老师，不能和学生产生太亲密的关系，也不能完全不了解学生的内心。换句话说，你要让学生把你当朋友，但你自己心里要保持好适当的距离。

    谢州那件事之后，崔卓一直都奉行着这样的想法。不能给学生过多的希望，因为他不能一直陪伴在学生的身边。所以在杨文良的事情上，他没有干涉过多，只是力所能及，却又绝不越界。不再让学生的事情影响到自己的心情，残忍吗？

    崔卓还陷在自己的思绪里，听到赵临的声音才回过神来。

    “哥，今晚我要跟你睡。”赵临刚洗完澡出来，脸蛋被水汽蒸得通红，睫毛上还挂着没擦干的水珠，让整个眼眸都显得雾气蒙蒙，乖巧得不得了。

    “嗯。上来。”风扇呼呼地转着，这个夏天，好像没那么难熬了。

    教学过了几天，志愿者们发现按照他们原来的方法，确实很难满足所有学生的补习需求，因为基本每个学生都有自己的强项弱项科目，这也是为什么骆青很喜欢赵临的教学，但杨文良却是在上课时做自己的练习题。志愿者们人力不足，无法像一对一补习那样给学生们最直接的帮助，但认清这一点，有助于他们在上课时做出适当的调整。

    比如赵临，会根据这种情况备多几节课的内容，上课前也会在班上询问大家对于某个知识点的掌握情况，要是大家都表示出很熟悉，他就直接用练习题帮大家巩固梳理类型题的解题方法，再接着讲下一个知识点。

    有意识的调整之后，课堂反应比之前的好很多。原来备完课并不能保证课堂的教学，还要不断地随机应变。赵临难得总结出自己对教学的感悟，兴冲冲地发了朋友圈，大学的朋友们排着队留言感叹：【赵老师下个学期记得不要再逃课了】

    有毒。赵临觉得这群人污染了自己纯洁又高尚的朋

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