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前是没机会,对方都走到这里了,林亦初就想好好观察一下。另一个理由是,她真的希望能得到相关支援。 “原本学校低调处理,媒体没怎么报道,本校学生也觉得对学校声誉有损,没大肆宣扬。我们把制冷社的学生带回警局后,不久网上就有了谣言,说警察虐待学生,可能是学生家长让人做的。虽然后面还可以用持有管制器具和偷猎保护动物的名义拘留他们,我们还是希望尽快锁定嫌疑人。”林亦初向文灏解释。 她和队员一直在加班加点查案,调查进度已经算快,谣言起来后,上级再次给他们下了催命咒。催是催了,人力却没法给他们补充。临近年底,犯罪分子也活跃起来了。至于眼珠子一样的心理专家,排队都轮不到他们。 文灏没想到自己最初随便找的微表情借口都传到家长耳朵里去了,他不是真对微表情有心得,但别的能力可能帮得上忙。协助警方早惩罪犯义不容辞,可他得先确认一件事。 “谢谢信任,我并不很擅长微表情,可以试试,但不能保证准确度,估计只能做一个边缘参考。”微表情的实际效用并没有传说中那么神,他的能力也有使用限制,就怕警方太急于破案,放大他的意见,给无辜的学生带去伤害。 “放心吧,”林亦初笑了一下,她进一步确认这是个谨慎且心软的好人了,“我知道微表情不能作为证据,不会根据你的推测粗暴对待那些学生,只是希望尽量缩短破案过程。” 微表情对判断谎言的作用非常有限,准确率很低,除非对方是很熟悉的人。办案过程中,警方要使用微表情,要以对嫌疑人的前期分析作为基础。即便如此,它也只能是一个不能起关键作用的辅助。* 但训练有素的人可以借助这个辅助,结合审讯技巧,在更短时间内判断要不要先对某个人进行深入调查,某件事是不是需要深挖,从而提高办案效率。比如通过微表情认为A在一件小事上说了谎,那A很可能在更重大的事情上也说了谎,这个人就需要重点关注。 据说学习微表情最快的就是老师,他们在知道理论知识前,就能判断学生说忘带作业是不是根本没做。反过来,这证明了这样的老师打心底里关注学生。这也是为什么林亦初听说文灏擅长微表情时没有很吃惊,不觉得这像另一件事那么让人难以理解。 文灏是个懂微表情的老师,审讯对象又是学生,可能他真的能提供一些帮助。 既然答应要去,就宜早不宜迟,林亦初先下楼去,文灏把应安年叫出门,给他说了这件事。 “你会解读微表情?”应安年这才知道这点,他不加家长群,又不会与其他幼儿园老师多交流,现在才被告知这个让他心都提起来的事实。 “他真是太能干了”,“难怪他那么了解小孩子的需求”,都是应安年在那一瞬间冒出来的想法。除此之外,男人还有点惊悚——那不是自己在想什么他都能猜到?! 文灏不知道他真实的疑问,但从他语气中听出了一种过分的惊讶,这还是他第一次见应安年在乐乐的事之外表现得近于失态。 “只是懂理论,用起来可靠度很低。”文灏解释道。 应安年的心稍稍放下了,小孩子心思简单,大人的微表情应该复杂很多。这也是个对微表情有误解的人。 “只有对熟悉的人判断
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