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    所学校任教七年了，对教学内容早已熟谙于心，只是今天头真的太晕了，拿起粉笔写字时更是头痛欲裂，感觉像是有人拿着小锤子一刻不停地在脑颅内狂敲不休。

    只是教学这么久，这种情况早不是第一次遇到，练就一身忍耐功夫的林柯依旧站在台上，耐心评讲题目。试卷最后那道主观题的第三小问答题情况很不理想，讲完后林柯又黑板上画了几幅示意图，打算补充一下内容。

    “降雨类型主要分为四种。”林柯指着黑板上的图说道，“第一是对流雨，主要发生在热带和温带夏季午后，高温下蒸发旺盛，水汽在高空冷却，成云致雨。第二是锋面雨，这也是我们上节课所学的内容。第三则是台风雨，在我国的主要表现形式就是台风。”

    “最容易考到的就是第四种，地形雨。潮湿气流受到山地阻挡，沿迎风坡爬升，使得迎风坡降水多。答到和降水，河流径流量这些题目时，一定要非常注意地形这方面的影响。同学们可以列举一下，哪些地方有地形雨的分布。”

    “台湾东部，东南季风迎风坡！”

    “马达加斯加岛东侧，东南信风的迎风坡，还形成了热带雨林气候。”

    同学们争先恐后的回答，还互为补充。

    这里生源并不特别优秀，中考成绩高的很多学生都去了市一中。刚刚开始教时，很多学生基础都不好，每次都要花很多心力按照学生实际情况备课，晚上要弄到很晚才能睡。

    两年过去了，林柯看着他们越来越努力，成绩越来越优秀，真的觉得就在这里任教一生，他年桃李满天下，又何尝不好。

    “新西兰西部，地处西风迎风坡……”

    林柯听到后，像是被无形的闪电击中一般，分不清这到底是幻境还是现实。

    声音太像了，真的太熟悉了。尽管清楚地知道是成绩向来优异的一位学生在回答，可是这么多年过去了，他的照片，他的遗物，都好好保存着，只是再也没有他那低沉声音在耳边回响。

    *****

    “我就喜欢新西兰，空气环境什么的都挺好。你说那里又人烟稀少，说不定我们能在大草原干点爱做的事……”

    “周时！”商场内人来人往的，旁边还有举着气球的小孩子，也好意思说这个。

    周时吊儿郎当地晃着钥匙，“小朋友哪懂这些……”

    他边说还边微笑地看着无辜的小朋友，成功地把小朋友从怪叔叔身边吓跑了。

    林柯放弃和他争辩，转过头去认真挑选衣服。

    “我爸那老古董随便应付应付就好了，别那么认真，深紫色那件就挺不错的。”

    “我穿了那件衣服之后，你爸都不用开口说话，直接就可以叫人把我扔出去了。”

    林柯看了一眼那件不忍直视的深紫色西服套装，想把跟在身后不停地出馊主意周时人道毁灭掉。

    本来十分钟就可以结束的事情，在周时的帮忙下，半个多小时过去了，还在这个商场里逛来逛去。

    走到一家装修奢华的店前，周时忽然停下脚步，指着橱窗里那套深黑色西服，“我觉得这件一定很适合你。”

    换好衣服出来照镜子的林柯终于明白为什么会适合了。

    “果

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