用手机教古人搞基建_分卷阅读237 首页

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   分卷阅读237 (第1/2页)

    ,你们都必须去听一听。”

    “目的是让你们开拓思维,增长见识,集百家思想于一身,取百家之长,形成自己的学问……”

    一群学生:“……”

    集百家思想于一身?取百家之长?

    小嘴巴口水都差点流出来了。

    其实哪怕陈柏不提醒他们,他们也会去听的,那可是圣人门徒的宣学啊,要知道在诸国,这些圣人门徒宣学,哪一次不是文学盛事,轰动一时。

    这么好的机会,他们当然不会错过。

    陈柏继续道,“不过,你们也不能他们说什么就信什么,我们要做的就是取其精华去其糟粕,从中受益。”

    其实不用陈柏说,这些学生也会在听学过程中感受到,因为那些流派的思想很多都是相反的,他们要是全听进去,自然会产生矛盾,信谁不信谁,总得他们自己判断的。

    这也是所有流派都进行交流的一个好处,以前固步自封看不到自家短处的各流派,这一次何尝不也是他们的机会。

    陈柏总结道,“尽信书不如无书,世间真理需要你们自己去发现和判断,而不是全从他人口中听……”

    孟还朝拿着记录好的时间安排上来的时候,也刚好听到陈柏说的这句话,愣了一下,“倒是知道本质在哪里。”

    各流派的圣人学生不断应证自己的圣道,不就是自己去发现对错么,这也是普通读书人和圣人学生的根本区别,普通读书人只需要学习就可以了,而圣人学生需要的是去探索和求证。

    陈柏看了一眼时间安排,点了点头。

    孟还朝犹豫了一下,要不要提醒一下,圣人学生宣学可非一般小事,况且还是这么密集的不同流派的宣学,必定轰动天下举世震惊,到时候的情况怕是空前得超乎想象。

    不过看陈柏没怎么在意的表情,应该已经考虑过这种情况了吧。

    孟还朝摸了摸下巴,一定是这样的。

    他哪里知道,陈柏也没有经历过这些,哪怕在他的记忆里面,也没有圣人学生宣学的记忆。

    陈柏只是将这些圣人学生当成了专家教授,受人尊敬也是一样的吧。

    只是陈柏哪里知道,他这完全是小看了一个圣人学生的威望和在这个时代的影响力。

    在他心中影响地位如同专家教授的圣人学生,其真实的情况,可能就是现代的若贝尔得主吧。

    其实这也怪不得陈柏认知偏差,还不是因为大乾以前没有圣人学生宣学,以及这一次这些圣人学生一下来得太多了,看上去就有些不值钱了,虽然他们的实际价值并没有任何改变。

    陈柏和孟还朝商讨完这些圣人学生宣学的时间表,这就去找陈小布了。

    陈小布抓了抓脑袋,“哥,你要见墨千机?我和他约好等会一起玩发条青蛙,那我等会带他来。”

    陈柏:“……”

    这墨千机怎么和发条青蛙杠上了?

    别说,墨千机最近的确研究发条青蛙研究得有点入迷了,他原本是研究学院的门和电梯的,但有些不得门而入,于是转向了简单的发条青蛙。

    结果还真给他研究出来了一点门道,最近正诱导陈小布将发条青蛙给拆了,当然陈小布哪里舍得,他觉得他的发条青蛙值一颗夜明珠,拆掉的话也太败家了。

    陈小布带着墨千机上来的时候,勾肩搭背一副哥两好的样子,陈小布小

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