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为什么小恭总是一副泫然若泣绝望的样子。

    大概小孩子都不喜欢上学吧，不过慢慢会让他明白学校不都意味着僵硬死板。

    为了了解两个人的基础，好决定教学起点和进度，先对两人做摸底测验。

    小恭还不怎么识字，就问一些简单的问题，智力正常都可以顺利通过。小千有一定基础，会更难一点。

    小恭的结果很正常，虽然有分不清左右的这类常识性问题，好在无大碍。

    小千留过级可能基础差些，但收上试卷以后还是惊讶一下。

    问：井深20尺，蜗牛在井底，白天爬7尺，夜里降2尺，几天可以到达井顶？

    答：老师，你想累死蜗牛吗？酒焗比较好吃哦。

    问：哥哥买了一些橘子，弟弟第一天吃了一半多两个，第二天吃了剩下的一半少两个，还剩五个，哥哥一共买了多少橘子。

    答：小恭不喜欢吃橘子。

    满篇都是这样不知所谓的答案，但是一些智力题，特别是图形和迷宫指路她的答案却都非常准确。

    这大概就是她留级的原因吧。明明是个很聪明的孩子。

    不管怎样，既然接手就不能退货。很快就让两人一起开学。毕竟存在年龄和基础差距，有些课可以一起上，有些还是要单独进行。

    一楼的书房是公共课教学区，一面空白的墙挂上黑板，其余三面还是满满当当的书。原来的沙发搬走换成图书馆里那样宽大的长桌，两个小小的人坐在长桌边上支着脑袋听课。需要一对一单独讲课时就在回廊隔成的小单间里。

    午休时间是他们最期待的。

    整个夏季的雨水洗净天空，秋天的天更加蓝和高远。在室外的长条木桌吃午餐，新鲜的鱼肉和应季蔬果，果汁凉茶，每天都是新花样。秋风吹得树荫左右摇摆，连残留的暑气也没有了。

    在花园里消食后，每天有一个小时的午睡时间，两个小孩都更喜欢睡在铺着亚麻地毯的竹地板上，还从家里带来小凉被抱着睡。

    一个星期他们就在这里混得烂熟，不再拘谨，彻底暴露小孩子的精力旺盛和调皮。

    那天他从花园里摘一束紫罗兰，演示一个基础化学的变色试验。还被他指挥从储藏室拿来烧瓶试管等器材介绍最基本的仪器组装。

    道具都放在讲台上，他还没开始，小恭就笑嘻嘻地问，“小老师，那个圆圆的瓶子是做什么的？”

    他拿起烧瓶问，“这个吗？”

    “不是哦，旁边的。”

    “这个试管吗？是”

    “是嘘嘘用的吗？”

    “嘘嘘？”他一下子没想明白是什么意思。

    “哈哈，以后小恭就用玻璃嘘嘘，小心被割到哦。”

    “臭小千，你才用玻璃嘘嘘。”

    “告诉你要叫小千姐姐，你又不听话，掐你。”

    “呜哇！你不可以再掐我的小鸡鸡啦，我不要做女孩子”

    小千开始还挺文静，现在越来越不像女孩子。

    让她回到座位坐好。看看小恭有没有事，安抚一下。提醒两人上课不能随便说话，小千更不能使用暴力。

    然后朝他点点头继续。

    课上两个人还是别别扭扭离得很远，但是实验有趣，两人听的认真，又把剩下的紫罗兰送给小千别在发夹里，她就高高兴兴跟小恭道歉。

    下午大

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