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。” “嗯。你不记得了吗,小时候的事。” “有点印象吧,也不知道是不是。” “还记得小时候的我吗?” “嗯像影子一样总跟着呢。” “嗯?胆大了敢烦我?” 呵他的痒。他边笑边躲。 “不敢呀。” “这才乖。” 抱着他坐在树荫下的草地上。 “有小孩子跑来跑去更热闹点吧。” “嗯?你真可以生啊?” “胆子是真大了!现在就让你知道谁来生~” “呵呵~好痒。” 抱紧他。“不用自己生,也可以有啊。” “嗯?” “也许我们真可以开个学校哦。不用太多学生,就在这里上课。” “真的吗?” “嗯。你来教。” “我可以吗?” “你愿意吗?自己编教案、讲课,还要改作业和试卷什么的。” “我不知道行不行呢。” “只要你愿意,我可以帮你。” “哦。” “那,试试?” “哦。” 一直想利用这里做点什么,不至于把宅院荒废,有事外出的时候他也不是一个人。 几天时间查资料,走访相关部门询问申办流程各种注意事项。利用爸妈留下的关系疏通打点。 时间像太阳底下的树荫一样,慢慢移过去。 不知什么时候,那个不起眼的巷口立起一块不起眼的木牌。 「11私校 招生中」。 ☆、28 这个名字起得很随意。 两人都不知道该叫什么名字好,就每人在木板上随手画一道。写出来是11,两个人都有份。 竟然有不少人前来咨询。有些人看到完全不是正常样子的学校理所当然就放弃,而对于寻找特殊学校的人又实在没能力接手。 一段时间过去后,11私校——0学生。 招生期间对家里做了一些改造。把书楼改成教学楼,在室外的空地上添加简单的小孩子也可以用的健身器械,单杠双杠还有一个简易的铁架秋千,又购置一些做实验的常用器材放在储藏室。 “这样就可以了吗?” “当然不行,还有最重要的没做呢。” “什么呀?” “教师培训!这段时间就培训你,有学生了好马上上岗~” “嗳?” “我订购了最近几年的教材,你要自己编教案备课哦,然后讲给我听。” “哦。” “知道怎么做吗?” 他点点头,又摇摇头。 “就和你自己看书做笔记一样,不过你要把你看到的内容讲给别人听,还要让人听明白懂吗?” “哦。” “今天你准备一下,明天给我讲哦。” “哦。” 本来有点担心,但是看他一下午都很认真的在看小学教材,边看边记,又觉得也许有希望做好也不一定。 “怎么样啊?” “嗯这些不用六年才讲完啊。” “你可以压缩,但是也不能太短,每个人的接受能力不一样。” “嗯。” “准备好给我讲一段了吗?” “哦。” “准备好了?那开始啦。”翻翻他手中的书,“就讲这道题吧。” 他看看题目,然后在旁边写下
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