科技强国,向秦始皇直播四大发明 第270节 (第1/2页)
他甚至站起身的时候差点崴到了脚。 而且,再也维持不了原本淡然高雅的风仪,对着身边幕僚冲口而出: “她说的可是所有人?” 幕僚也在心神震撼之中,“……的确是所有人。” 这是一个什么概念? 万万人,每个人在自己的一生之中都需要读十几年的书。 那岂不是所有人都是饱学之士? 即使是现在的士族子弟,恐怕也难与之相比较! 谢安震惊于此,而其余名士们却不免有些愤怒。 “简直是乱来!” “怎能用那西方的字母来为我华夏文字注音?” 是的,他们对于简体字其实并没有太多感觉,很多和现在没什么区别,而且和之前相比,字本来就是一直在变化的。 让他们难以接受的是字母拼音。 但这一点,朱元璋却很能理解。 “就和八股文一样,”他特意强调了一下八股文,“更方便让老百姓认识的,和记住的,就是好的。” 主要都是为了降低难度。 一个性质。 还有一个很容易就接受了的群体是数学家们。 刘徽对着墙上挂着的几个从仙画上誊抄下来的后世数学公式道:“这种字母形式的确有其可取之处,尤其是运用在数学上。” 更简洁,也就更方便记住和运算。 只要熟练了,中间可以节省很多时间。 秦朝。 嬴政并不觉得意外,新朝成立,那总得在一些事情上制定自己的标准,就好像他的书同文、车同轨、统一度量衡这些一样。 他只觉得有些牙酸。 自己好不容易统一下来的标准,没想到后世又改了! …… 【但在一穷一白的新中国初期,这个图形却是大头针形。】 大头针,小学的占比面积大,往上陡然收窄。 窄到只呈现出针一样的尖锐细小。 【三千多万名小学生,成功上到中学的只有一百多万名,而上到大学的更是只剩下十万名。大多数人小学毕业甚至是没毕业就已经辍学了,成为大学生,简直如同登天梯一般艰难。】 【更别提那些连小学都没有上过的人。】! 第173章 十年育树,百年育人(十) 【这种情况,对前所未有的重视教育的我兔来说,那当然是不能容忍的。】 【54年的时候,人大就将每个公民的受教育的权利写入了宪法。】 红色封皮、大部头的,一看就很庄重的宪法出现了。 翻到相关的页面—— 第九十四条: “中华人民共和国公民有受教育的权利。国家设立并且逐步扩大各种学校和其他文化教育机关,以保证公民享受这种权利。”1 【这是历史上第一次,官方以法律的形式规定了公民的受教育权。并且,之后的一切相关措施都是为了让这条法律可以真正的落入实处。】 从初期的夜校,到条件简陋的甚至有一些位于土砖房里面的小学、中学,到后期窗明几净的,有着操场的学校。 在全国的各个地方,各式学校都在动土开工。 而无数的青年人或是响应政策的号召,或是被福利吸引,进入到了师范学校。 从场地到教师,一项一项的困难被逐步的解决。 …… 权利,这个词语对于各个朝代的百姓们来说都是极为陌生的。 即使是一些读书人,都难免一怔,不是很懂它的意思,更别提那些没有读过书的普通老百姓了。 但他们能够感受得到,仙画在提出这一段时的那种神圣感。 就好像,这是特别崇高的,特别值得一说的事情。 北宋。 范仲淹这样的人物,只需要细细一想,就能够明白“权利”这个词的意思。 他越想越觉得心惊,直接站立了
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