科技强国，向秦始皇直播四大发明 第264节 (第2/2页)
情。】 【当时的南地和北地在元朝统治的时候，状态是完全不同的。北地几乎都是少数民族，对教育并不看重，战场也往往都设置在北方，一趟趟的战争将北方的经济毁得差不多了。】 【而南方，相对更加的富裕和安宁，之前的北方士族们也都往往去到南方避难。】 【从经济到意识形态，都简直不像是在一个国度里面。】 【这也是朱元璋从上到下，从礼仪到穿着的衣服等等都要统一形制的原因之一，为了重塑华夏！】 【这次的舞弊案，也被称为“南北榜案”。】 【后来，明朝就分了南北卷，后来又增加了中卷，按照地域划分来取士。南方地区录取55%，北方地区录取35%，中部地区录取10%。】 【朋友们，这就是现在咱们的高考分省录取的雏形啊！】 【扯远了，就说这件事，而不管从哪个角度，这也能看出明朝对教育，对科举的重视。】 【这是牵一发而动全身的大事！】…… 明朝。 御书房的氛围有些沉重。 南北榜案发生在洪武末年，现在还没有这事儿，因此朱元璋和朱棣等人并不是因为这个而沉重。 他们只是想到了南北之争，如今早有端倪。 朱棣叹道：“北地尤其是幽云十六州自宋朝时就被外族统治，几代下来，许多人对华夏正朔早无感情。所以张弘范虽为汉人，但在崖山灭宋之时却并无任何感慨之情。” “而南地，先是晋朝的衣冠南渡，再是南宋，一直都是锦绣膏腴之地，且游离在元朝统治核心之外。” 思维上的差距，还有经济上的巨大差距，这才是南北两地最大的裂痕所在。 朱元璋道：“朕重 塑衣冠，的确是有这个考量在。” 朱棣立刻躬身：“父皇圣明！” 朱元璋矜持的点点头，有些感动，又有些小小的得意：“仙画在此事上，倒是公允。” 没有编排他。 不错不错。 他正色对朱棣道：“南北榜案，你如何看？” 朱棣沉思一二，决定坦诚的说出自己的疑点：“按照仙画的说法，父皇一开始应该是不想要从重追究的，只是让人酌情增加一些北地的名额。” 但凡复核的官员聪明一点，要达成这个目的非常容易。 北地的学子们真的就这么差劲吗？未必。 可他们还真就认为之前的五十二人名单没有任何问题，愣是维持了原本的判断，这就值得玩味了。 朱棣眯起眼，闪过幽深神色：“有人的爪子忍不住了。” 如今朝中大多都是南地出身的臣子，他们想要重演宋朝时的南北之争，形成利益团体，将北地狠狠地压在身下。 这是他们的一次试探。 他详细的道出自己的看法。 朱元璋的脸色也黑了下来，但语气却和缓了不少，看想朱棣的眼神里也多了几分满意：“你能够明白就好。爪子过了界，那就一定要剁掉。” 朱棣恭谨的表示：“儿臣知晓了。” 朱元璋淡淡看向天幕：“帝王心术，最重要的就是平衡。君臣之间，南北之间，阶层之间……” 无数的平衡需要他去斡旋。 之前他曾属意朱允炆来当皇太孙，但现在想想，若真是如此，允炆过于稚嫩年轻，恐怕是当不了这个大任。 而自己到时候会怎么做呢？ 朱元璋想了一下，若是自己……恐怕会铲除朝中那些允炆掌控不了的臣子和野心家，估计到时候就是鲜血流遍朝野。 他悚然一惊，忽然意识到，这就是仙画之前曾经说过的他杀戮戾气太重，动辄连坐的原因啊。 正沉思之中，朱元璋就听到仙画又一次提到了自己的名字—— 【朱元璋呢，是个很矛盾的人。】 【一方面他是很看重教育的，也很明白人才的重要性。他一手建立起了整个明朝的教育体系，并且将科举的重要性提拔到了一个高度。但是呢，另外一方面，他又看不起儒生们眼高手低，还老对自己制定的政策指指点点。】 【这就又回到了咱们之前讲过的问题，那就是怎么办？】 【朱元璋的做法就是把程朱理学给抬了上来——当然我觉得这也有他个人经过了元朝那种阶级森严的统治，所以更注重阶层更“父权”的原因——要知道，宋朝的时候，文人士大夫的地位很高的，见皇帝不用跪，还能时常坐一坐，连带着民间的氛围都宽松不少。但元朝后，一直到清朝，那是越来越高压了。】 路小柒放了不同时期影视剧里面的一些场景。 在唐宋的时候，朝臣和皇帝之间相对来说礼仪还没那么森严，大臣们也经常是能坐上椅子的。 大多数时候也无需跪拜，只需躬身和拱手。 到了明清，氛围就截然不同了，跪拜已是常见的场面。 【总之，这些思维思潮上的变化，反应在科举上，那就是只准所有人写八股文。】
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