大秦:传授屠龙术,嬴政求我当帝师_第十章讲述屠龙术 首页

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   第十章讲述屠龙术 (第2/2页)

的意思,秦国之强,似乎真正原因并不在军公爵制上,这让嬴政疑惑了,是真想听听赵凯的解释。

    看看赵凯,他到底会将秦国之强,归结到哪一点?

    .......

    话分一边。

    侧头望着角落里的几人。

    赵凯在又一杯奶茶下肚后。

    这也是缓缓道,“各位应该知道公子虔此人吧!”

    讲台下,韩颖点了点头,“那是献公的长子,孝公的兄长,是我秦国历经多朝的重臣,也是我秦国曾经的上将军!而商君最后被施五马分尸之刑,也是由公子虔所推动!”

    茗了一口奶茶,一向讲究启发式教学的赵凯道,“那既然各位都知道公子虔,这可知道公子虔和商君之间的具体恩怨呢?!公子虔又为何如此憎恨商鞅,还发明出了五马分尸这样的极刑?”

    “各位可讨论讨论。因为,我所言的秦国强大的根源,其实就在于他们两人中的恩怨上!”

    角落里。

    听到赵凯讲述当年公子虔和商鞅的恩怨。

    嬴政有些懵懂。

    隐隐觉得自己似乎要找到赵凯口中的秦国强盛根源了。

    ——商鞅之死!

    “当年,昭襄王还是太子的时候,被小人谗言诱惑,手刃上百人,犯下了滔天大罪,时值商鞅变法的关键期,我秦孝公大怒,欲以商鞅之法,斩杀太子,以维护商鞅变法,不让任何人违反亲秦!”

    “然,因变法要斩杀一国太子,这实在有违周天子封国之国家社稷,昔年孝公又待商鞅如兄弟,然秦国变法,用的就是法家的律法严明!”

    “太子不得不处置,商鞅左右为难,最终,时任太子太师的王伯公子虔,主动站了出来,替太子服罪,以老师教学不严,昭襄王还未成年,所有责任皆在他这位老师身上,最终,公子虔被处以濞刑!”

    “被商鞅当着秦国王室的面。割掉了鼻子!”

    “而从此,公子虔就记恨上了商鞅,等到昭襄王即位后,就将商鞅五马分尸!”

    一边。

    华阳公主赵悦儿年幼、

    还不清楚这里面的典故故事,于是蒙毅便费心解释道。

    而赵悦儿在听了蒙毅的这话后,也是突然发问,“毅哥哥,那如果当年昭襄王成年了,甚至是当秦国大王了,才犯下了如此之罪,依商君之法,这岂不是连秦国大王或太子,都要受刑或被处置!”

    听华阳公主赵悦儿这话,蒙毅愣了愣。

    想了会才回答道,“按商君之法来说,的确是如此!”

    “因为在商君制定的大秦律中,有这样一句话。天子犯法与庶民同罪!”

    给华阳公主赵悦儿解释着。

    忽然。

    蒙毅一懵!

    因为就在刚刚,蒙毅似乎是察觉到了赵凯举例的目的!

    商鞅之法,律法森严!

    所以秦国人都可管!

    百姓如此,秦王亦如此!

    而这样的一个国家,无论上下,皆守法。

    自商鞅变法外,秦国再也不是刑不上大夫了!

    而是,刑要上大夫!

    甚至是刑要上秦王!

    而这,或许就是秦国与山东六国的核心区别!

    一个是与贵族治天下,一个则是与百姓治天下!

    想着想着。

    蒙毅在搞懂这里面的逻辑后。

    就觉得细思极恐!

    这望着赵凯的脸,心里就不自觉的多了一丝敬重,因为,赵凯他就简简单单几句话,就把秦国真正的奋强之核心引出来了!

    此子,真乃妖孽呀!

    蒙毅心里这样想。

    而一边,作为秦王的样嬴政,这自然也是弄懂了赵凯话中藏着的那些道理。

    并在一番细细思索后,口中喃喃道,“所以,仁政是国君与贵族奴隶天下,国君的威严是建立在百姓利益上的;而以人为本,则是国君与百姓一起分享经营天下,天下是一家?”

    “真真正正的一家,所以一家人才能够劲儿把一处使?所以,秦国才会如此强,完全超过六国,鹅城才会如此富裕?富甲天下?”

    “所以,这就是以人为本吗?!”

    ......



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