351，数学课 (第1/2页)

    当天下午，宋家屋前的空地上，坐着一群大大小小的孩子，每个人脸上的神情都格外的认真。

    空地上一共有六排，每排有五个人，大的约有十四五岁，坐在后面的两排，年龄小的只有五六岁，每人都坐在家里自制的小凳子上，右手还握着一根长棍子，时不时在地面上勾勾画画的。

    “好了，我们今天的数学课就学到100，从100开始就跟1从100重新排序一样，就像这样写.大家看明白了吗？接下来大家就自己复习，从1到100可以多写几遍，明天开始我们就学习加减法。”

    夏柠站在小木板跟前，这个简陋的写字板还是午间的时候，她让李江现做的一个支架木板，而木板上则是用铁夹子压着的素描纸，这还是之前在商贸批发市场看到颜料跟画纸，想着之后有可能会用上，就顺手买了几箱。

    没想到首次使用竟在这样的场合里。

    原本她只是临时起意想教一教身边的几个孩子学算数，在她看来学好阿拉伯数字跟乘法表，用处很大，在生活中也非常的实用，哪知道却招来了一个班的学生。

    估计村里得闲的孩子都送来了。

    上午休息的时候，一群婶子嫂子们找到了她，说是想让家里的孩子也跟着学一学账房先生的本事，天知道当时的她有多懵逼。

    在听完伯母的解释后，她真的是哭笑不得，敢情她还成了专门培训账房先生的人了？

    老实说，她根本没想那么多，她就打算教她们一些基础的数学知识，也就是现代小学生都会的加减乘除法而已。

    就想着以后办事能更有效率，她才萌生了这个想法，如果只有她一个人会这套基础算学，那肯定没办法流通起来，可如果让更多的人学会了这套算学的话，那以后基地就能拥有一个自己的算学方式了。

    至于更全面性的数学知识，就有些太深奥复杂了，先不说大家学起来会不会很吃力，就是她这个‘老师’也不会啊！

    她就一个文科生，大学算是勉勉强强的混到了毕业，且理科严重偏科的那种，所以他们就是想学更深层的数学知识，她也无能无力。

    在她看来，现代所学的理科知识对普通人来说，真正实用的知识也并不多，基本的算数就足够了，当然从事相关的专业性领域的除外。

    而账房先生的本领可不止是会算数，还得会看账跟做账，这其中涉及到的知识点光是加减乘除还不够。

    不过她倒是可以从这一批学生中挑出几个头脑反应快，对数字比较敏锐的人，侧重培训下会计方面的知识，也算是为基地输送专业人才了。

    “是，夏老师。”

    学生们齐声应道，眼里闪烁着灼灼的目光。

    “好了，大家开始自己练习吧，等会我要考察你们的学习成果。”夏柠提醒道。

    “是。”

    说着，同学们就握着木棍在地上开始写起了阿拉伯数字。

    看着每一个学生都认认真真的写着数字，夏柠很是欣慰，甚至还夹带着几分成就感。

    

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