第一百零二章奇怪的教学方法 (第2/2页)
我儿子要是学会了8首诗,我都能高兴死。” “没有八首?”王德顺有点吃惊道:“那,两首诗总该有吧?” 郭鑫摇摇头道:“有个屁!他今天就教会了我儿子一首诗。” “一首诗要是白居易的《长恨歌》,或者是李白的《将进酒》也行呀!” “要是这样还好,他就让我儿子背会了《咏鹅》。” “什么?咏鹅?三岁孩童都能背诵的诗,还用他教?”王德顺的眼睛瞪得大大的。 郭鑫叹口气道:“是呀!我就感觉我上当了,嗨,不说了,反正钱都交了,还有两节课,上完了再说,我儿子要是学不会,我把他的紫云书院给砸了。” 王德顺点点头道:“行,三天后,我女儿要是背不会唐诗三百首,我们两个一起来砸他的紫云书院。” 郭鑫道:“行了,不说了,我先撤了,你带你女儿去上课吧!” “行,有什么心得体会我们再交流。” 王德顺带着王翠萍走进紫云书院的时候,他让自己的脸上露出一点微笑,试探着问道:“杨老师,刚才我从外面进来的时候,发现郭鑫的脸色有点不大好,这是怎么回事?” “他的脸色不好,可能是因为他对他儿子的期望太高了吧!”杨逸凡淡淡的说道。 “不是,杨老师,他儿子一节课就学会了骆宾王的《咏鹅》,他的智商是不是有问题?” 杨逸凡很正经的说道:“郭小俊的智商没有任何问题,今天教给他一首诗,也完全是教学目标的要求,他已经完成任务了。” “可是他只背会了最简单的《咏鹅》……” “郭小俊的这节课非常的成功,他父亲之所以会认为他儿子学到的东西少了,那是因为他不理解我的教学过程。你女儿这节课也不会学多少诗,也是一首,这是紫云书院的教学方法,希望你能够理解。” 王德顺一点都理解不了,道:“可是杨老师,你三节课都要学生学会三百多首,这一节课才一首……那学生的压力是不是会很大?” “这个请你放心,孩子有没有压力,最后看教学成果。王先生,时间不早了,我要上课了。” “好好好……我不打扰你上课了。”他临走的时候,还对王翠萍说道:“翠萍,今天爸爸可是给你请了半天假来学习唐诗三百首的,你记住一定要听老师的话。知不知道?” “知道了爸爸,你真啰嗦。” 王德顺走了以后,杨逸凡就开始给王翠萍上课了。 杨逸凡的上课其实很简单,就是陪学生聊天,掌握学生的兴趣爱好,完事了,再号号脉,配置一瓶知识液,一节课就算结束了。 不过,像杨逸凡这样的上课方式,在全国任何一所学校都是不可能有的,特别是在启智集团,上课不带课本这就是学习的大忌。 一个学生如果上课没有带课本,启智集团的老师可以让那个学生的家长把课本送过来,在课本没有送来之前,学生是不允许进教室的。踏月留芳的知识供应商
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