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   {同人}站台 yuluoqingsha (修改版) (第2/5页)

热情,加上老田他们又是有几分敬慕才来的,所以很快就和两位老师说的很热乎。老田还发现,赵老师和自己还是同乡,而且还曾是小学、初中、高中的同学,只是从没有同班,所以就不大记得了。

    夜间娱乐很少,自从两位老师来了后,孩子们各自家里吃完饭,就会跑来学校。

    教室是村里老建筑改的,虽然简陋,好在够结实。

    那一晚夜空如漆,孤星一点,房间里只有一根蜡烛。散出的光像是漂浮在空中,映衬在每一张童真的脸上。

    赵老师坐在中间,轻轻吹起一支笛子。

    笛声悠扬,从极弱极微的声音开始,带着无尽的婉转,回环向上,像从蚕茧上抽出一根细丝,越抽越长,却遥遥不断。大约一分钟后,音调开始跳跃而欢畅起来,像一条条金色的鲤鱼在夕阳下的湖面游动,时而跳*面,又激起一阵雪白的浪花。

    老田他们和孩子们挤坐在一起,听着笛声在教室里回响,因为是老建筑,天棚据地面极高,声音似乎有了共鸣一样。本来还只是随便听听,甚至有的人只是保持着礼貌态度,等着一曲终了给些掌声。可听着听着,他们都和孩子们一样,慢慢沉浸在笛声中。

    笛声是没有长箫那般悠远缠绵,却因为演奏者,多了不少莫名的情绪。

    赵老师的笛子又从欢快,渐渐转作沉静。在这寂寂的夜晚,伴着烛光,教室里似乎因为这种沉静,又有了许多牵挂一般,老田看着那微合的眼帘,忽然发觉赵老师有种让人安静的美。原本的爽利和干脆,都在昏暗的光线中,柔和起来。

    不知多久,笛声渐渐安歇下来,赵老师将笛子放下。老田却没有和其他人一样鼓掌,他的耳边似乎还有笛声在响,眼睛看着赵老师,不知怎么竟然想起家里的亲人。

    老田他们队里有个自来熟,还凑到赵老师身前,赞叹起她的笛子。沉稳干练似乎又回到赵老师身上,她又向身边的人说起,自己的这些学生们。

    “赵老师,这首曲子叫什么名字啊。”

    “老师说,”一个长着苹果脸的孩子抢着说:“老师说,这,这叫‘思念’。”

    “真好听!回去一定找来再听听。”

    “恐怕你们找不到啊,”赵老师笑起来,“这首曲子,我也是刚学来的。”

    “为什么啊,难道是你写的吗?”

    “我说了是我刚学来的,至于高人嘛,远在天边,近在眼前。”赵老师一下子依偎在夏老师的怀里。

    众人的目光一下子集中到夏老师的脸上。

    夏老师温柔一笑,推了一下赵老师,说:“我可不像你,是笛子科班出身。”又向老田他们解释,“这曲子是我一位朋友写的,还没有正式对外演奏,大家不要说出去啊。”

    “是谁?是谁?”这世间总不缺少好奇八卦的人。

    夏老师却微微笑着,并不说话。

    老田说:“不要问啦,等曲子出来后,咱们就知道啦。”

    赵老师也说:“对啊,你们很快就会知道的。”

    孩子们听他们说来说去,却有些不耐烦了,平时都是姐姐老师演奏后,他们就要学乐器、学唱歌的。

    “好啦,好啦,各位兄弟姐妹,”赵老师又说:“我们还要上音乐课,你们不嫌烦,就在这听一会儿。要是累了,就先休息。”

    老田他们几个,果然是累得不行。这时候,也没有那动听的笛声,一下子都泛起困乏,打着哈欠,跟着外面抽完烟的村支书,去老乡家里借住。

    老田却没有走,只说还不累,就又坐回原来的位置,静静听两位老师上课。

    赵老师会教孩子们乐器,夏老师则帮着准备各种资料、乐器,播放音乐。偶尔还给孩子们讲讲音乐小故事和一些歌曲常识。总的来说,这一堂课,游戏多于学习,享受多于劳累.

    大约一个半小时,就下课了,等在外面房间的家长,一个个领着自己孩子回家。

    老田本来还想再问些什么,那个苹果脸的父亲却催他一起走,他不好拖延,只能说声再见。

    乡间路不好走,但好在下过雪,虽然有些滑,却平整坚实。

    老田高一步低一步地跟着走,还不时回头张望下,那房间里的灯仍亮着,在冬日的乡村里给人一种温暖。

    第二天,回去的路还没修好,村支书没有爽约,借了一台拖拉机送他们。

    老田回去后,只觉今年过得没有滋味,成天刷网上的那个帖子,期望能看到什么新

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