正文 (第1/5页)

    我经常梦见我的前任。

    嘘嘘嘘，别问我谈过几任男朋友，前任嘛，就是上一任啦。

    我从去年的十二月份开始记录一切我能醒来记得住的梦境，到现在已经有大概六十份，其中有六份关于他。

    这是什么概念？！十分之一！每三十天里我有三天的晚上在想他，太频繁啦！而且都是一些醒来不好说出口的内容...不要往那方面想，你可真是龌龊。

    我记得的最清楚的，也是我从小到大最喜欢的一个梦，就是和他有关。天很蓝，外面闪闪的不知道飘过一些什么东西，很梦幻，我靠在他的肩膀上坐在火车里，就是那种地铁的横式座位，什么都不想，就望着外面的风景。火车轻微地晃动着，慢吞吞的向前开，一直一直不停下来...醒来的时候整个人都好像泡在温水里一样舒适，起来后也没有往日的疲惫，浑身充满了力量。我真的很喜欢很喜欢这个梦，这可能是我有记忆以来睡得最好的一觉。但事实是我们连手都没有牵过，只有过一个拥抱，更别提靠在肩膀上这么亲密的举动了。不不不，你在想什么啊？我跟他恋爱的时候才初中诶！

    他真的是一个很好的人，不是给他发好人卡，我的意思是，他是我初中的时候遇见的最棒的男生。当然，他长得也很帅。哈哈哈哈哈哈哈不过你可能没有想到，他预备刚进来的时候是一个小胖子，还没我高，脸上还带着婴儿肥。我到现在还保留着他吹萨克斯的照片，因为我负责在有活动时拍摄班里每一位同学的风采。

    一开始我们只是好兄弟，可以勾肩搭背的那种，虽然我不和他踢球，天气太热了，我不喜欢当烤鱿鱼。我们有段时间都坐第一排，单人单桌，我和他隔一个走廊。那时候初二，我们闲聊，做作业，分享零食。还有那个我不太喜欢的语文老师，她每天穿职业套装一步裙，配套同色的法兰绒“恨天高”，一身蓝，一身橙，一身粉，胸针也是同款颜色，有那么一点乌姆里奇的味道。

    这位语文老师有一次布置了一篇作文，叫，我写了一位我在外面上补习班的老师。也是教语文的，刚退休，说话中气十足，挺着个大肚子，皮带一勒，看着像柏油桶。他喜欢手里拿一把裁缝尺作为教鞭，每次问问题时都会先开始说好话，比如“你啊，作文写得不错，灵气十足！”说着还要慢慢从讲桌后踱步下来，给你比个大拇指。接着，你就能看见这老师像招财猫一样，布满鱼尾纹的眼睛眯起来看着你笑，千万不要发飘，一定要小心，捧得多高就摔得多惨，“来，这道分析，你给大家讲讲！”有的同学吃了这大补话后满面红光，但回答得不尽人意。这时候老师就要拿着他的裁缝尺，让那位同学把手心摊开来，声音响亮地打两下。我也被打过，听着响，其实不是很疼。所以我更愿意称之为“爱的教育”，这是让你长记性，下次不要写出那种一看就是糊弄的答案。

    我把这个桥段写进了我的作文，一大早交给那位“乌姆里奇”老师。她用我们出早操的时间粗粗看了一下我们组的作业，等我们回来后还在休息时当着全班的面读了我的作文。“来来来，我给大家读一下啊，这就是一篇典型的反面教材！”为什么我能一下子看出是自己的作文呢，因为手写跟不上思路，我拿电脑打字的，这样还能反复修改，不费力。她快速地，不带任何感情地读了一遍那张打印纸。这里我没有说她不好，一般老师们之间读作文时，都是这样的，为了不要让自己的语气影响到别人的判断。

    “怎么样？是不是有问题啊？”她笑着问下面的同学，班里还挺安静，没几个附和的。“你写这老师赏人，毛栗子，，打手心，这是体罚！这配做一个老师吗？”我感到有些委屈，因为我在作文中反复强调了，“不痛”，“轻轻地”，这怎么能算体罚...我气不过，拿了自己的作文去找班主任评理。当然，我兄弟也来安慰我，他觉得我写得很不错。

    “你这篇文章确实写得很好，我仿佛都能看到那样一位老师，栩栩如生就站在眼前－－－但是你也知道，鲁老师（就是那位，乌姆里奇，）应试作文教惯了，这作文不是很符合她的眼光...”班主任和我语重心长的说道了一个中午，把我放回了教室。

    不管怎样我心里有道坎过不去，我能很肯定，这是一篇好作文。所以我去投稿了，就是那个每星期都会发到学校的，鄙人不才，正是的小记者，不过我是采访大队的摄影。很快，这篇见报啦，同学们看到这篇文章的时候都很惊奇，我更是和我兄弟说我要把报纸送一份给鲁老师。“唉，得饶人处且饶人啦。”他拍拍我的肩，然后又把胳膊架在我肩上了，那时候他已经长开了，又

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